Lernprozesse in Musik und Bewegung
Reflektion zu Phänomenen erlebter Transformation
Transformative Lernprozesse bedeuten persönliches Wachstum und Vertrauen in die individuellen Stärken und Schwächen, aber gleichzeitig auch wachsendes Verständnis für die Prozesse von andern Menschen. Transformative Prozesse in Musik und Bewegung können sowohl gegen innen gerichtet sein als auch die Fähigkeit unterstützen, in der Gesellschaft mit andern zusammen neue Projekte zu gestalten oder in schwierigen Situationen neu adaptierte Wege zu beschreiten.